La incorporación de la inteligencia artificial (IA) en la educación fue el tema central del más reciente Foro HRN–TSI, donde especialistas internacionales coincidieron en que se trata de un desafío de gran magnitud que puede transformar la enseñanza, pero que exige políticas claras y un uso responsable.
El panel estuvo integrado por Raúl Alfredo Ramírez, CEO de Ideaworks International; Carlos Bustillo, ingeniero en inteligencia artificial en Argentina; y Gonzalo Baroni, exdirector nacional de Educación de Uruguay.
Los expertos destacaron que la IA debe convertirse en una herramienta de desarrollo y no en un simple recurso de consumo tecnológico.
Honduras debe avanzar en uso de IA
Durante el debate, Raúl Alfredo Ramírez subrayó que apenas el 60% de los hondureños tiene acceso a internet, lo que limita el impacto de estas tecnologías.
Por su parte, Gonzalo Baroni explicó que países como Uruguay han iniciado la implementación con la entrega de dispositivos y posteriormente con el desarrollo de plataformas educativas.
Retos pedagógicos
Los panelistas enfatizaron la necesidad de personalizar el contenido educativo para llegar mejor a los estudiantes, potenciar el papel de los docentes y mejorar el rendimiento académico.
Entre tanto, Carlos Bustillo destacó que el pensamiento computacional es como una dimensión clave dentro de la inteligencia artificial, orientada a hacer más atractivo y efectivo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Retos de Honduras en materia educativa
Mientras países de la región apuestan por la innovación tecnológica, Honduras continúa rezagado en el desarrollo y adopción de la inteligencia artificial (IA) debido a limitaciones estructurales en inversión, formación académica e infraestructura digital, según indicaron expertos.
De acuerdo con el Índice Latinoamericano de Inteligencia Artificial, Honduras obtuvo la puntuación más baja de la región (23.73 puntos), muy por detrás de Costa Rica (43.63) y Panamá (37.48), lo que refleja serias dificultades en investigación, gobernanza tecnológica y talento especializado.
Uno de los principales obstáculos es la escasa inversión en investigación y desarrollo (I+D). El país destina apenas el 0.1 % del PIB a esta área —unos 12.3 millones de dólares—, de los cuales el Estado solo aporta el 7 %. Según el Consejo Hondureño de Ciencia y Tecnología (COHCIT), se necesitaría multiplicar por veinte ese presupuesto para acercarse a niveles competitivos.
Los planteamientos en el foro evidenciaron que Honduras continúa rezagada respecto a sus vecinos en la región.
¿Dónde ver Foros HRN-TSi?
Foro HRN-TSi sobre la aplicación de la Inteligencia Artificial en la educación se puede ver en televisión este lunes a través de TSI a las 8:00 de la noche.
LE PUEDE INTERESAR: Copeco pide 'tomar medidas preventivas' ante efectos de onda tropical
